探索校本选修课程的设计路径-中国期刊网

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（整期优先）网络出版时间：2012-03-13

作者: 吴金炉

文化科学 >课程与教学论

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本文从以生为本、自主开发，微型叠加、滚动开发，挖掘资源、联动开发三方面介绍了萧山二中设计校本选修课程的基本路径与操作策略。

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