学前儿童心理健康与否，将会对他们的认知、情感、个性、道德及社会适应能力等方面的发展产生极其深刻的，有时甚至是难以逆转的影响。本文通过剖析家庭和社会方面的因素来阐述幼儿心理问题形成的根源，并探讨一些针对性的解决办法。
福建教育研究：综合版（B）
2012年1期
