作为自我去蔽、自我反思、自我照亮的努力，启蒙是人永恒的精神需求，因此，要不要启蒙是个伪问题，真问题是如何界定启蒙本身。中国自五四以来的启蒙实践都属于现代化语境，自然含有现代性的局限；随着内蕴于现代性中的危机日益凸显，这种意义上的启蒙也在全球范围内走到了尽头，
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2012年1期
