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《台州学院学报》
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1997年5期
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语文教学色彩论
语文教学色彩论
(整期优先)网络出版时间:1997-05-15
作者:
林一平
文化科学
>高等教育学
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资料简介
语文教学存在着三个色彩层面,教学色彩对学生审美心理的养成、审美注意力的增强和智力水平的提高具有促进作用。
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语文教学存在着三个色彩层面,教学色彩对学生审美心理的养成、审美注意力的增强和智力水平的提高具有促进作用。
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