我只是一个六年级的学生,一些自然现象和社会现象,用自己掌握的知识根本无法解释。可进入思考年龄的我终于认识到思考创新的可贵,时常因身边的一些现象陷入沉思之中……此刻,我又在为冰在什么情况下变成水,而水又在什么情况下变成水蒸气等
青少年科技博览
2003年Z3期
