摘要
<正>班风,是开展班级工作的先决条件。一个好的班风的形成,会给班级带来一种生气。当然,一个好的班风的形成,需要班主任花费很大的精力,还需要多动脑筋,想办法。我通过几年班主任工作的实践,采取了“四部曲”,来促使班风的形成:一、进行常规教育,培养集体意识有人认为常规教育,是老生常谈,起不了多大作用。我认为常规教育必不可少,而且要长期进行。关键在于“抓——查——抓”。这样三部曲要自始自终,不断往复。我每接一个班,每上第一节班会课,就带领
出版日期
1990年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)