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情感渗透在英语教学中的作用

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摘要文章立足于多年的教学心得与体会，结合心理学相关原理，从教学案例出发，深刻探讨了情感在英语教学中的地位，以及如何发挥作用。文中着重探讨了如何把情感教育渗透于英语教学，对在一线教学的老师有很大的指导意义。

DOI 7dmozvvrjn/787354

作者徐诗群

机构地区不详

出处《湖南科技学院学报》 2009年9期

关键词情感教育情感渗透英语教学

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2009年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）