小议高中政治课堂中的“四境”教学法

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摘要 高考遵循素质教育的总体要求,给每位政治教师提出了客观存在的新问题:方向感弱化,能力性强化。死知识减少,活材料增多。欲获得优良成绩绝非易事。因而学生对政治课缺乏持久的兴趣与热情。我对此类问题感触颇深,但也就此作了诸多思考,下了不少功夫,谨以为若能在实践中加强自身素质修养,结合学生实际状况,努力创设“四境”教学法,会取得较好的教学效果。
机构地区 不详
出处 《都市家教:下半月》 2011年4期
出版日期 2011年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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