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初中音乐课的导入

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摘要音乐课堂教学中必须重视“导入新课”这一环节。良好的导入法能够紧紧地抓住学生的心理，形成一种积极参与的精神状态，充分调动学生学习的主动性。

DOI 0dpq850o42/951193

作者孟艳萍

机构地区不详

出处《中国校园导刊：教育版》 2011年1期

关键词音像形象化导入艺术手段

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1孟艳萍. 初中音乐课的导入.教育学,2011-01.
2卞京京. 初中音乐课堂导入艺术.语言学,2016-11.
3赵玲玲. 高中音乐课导入方法浅析.教育学,2012-08.
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5李超. 谈初中音乐课教学.教育学,2014-11.
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8邓艳. 谈初中音乐课导入教学有效性的研究.教育学,2011-01.
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10叶茂盛. 试论初中音乐课堂的导入教学.教育学,2019-10.

来源期刊

中国校园导刊：教育版

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音像形象化导入艺术手段

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