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中德职业教育课程实施的比较

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摘要当前，中国的职业教育课程改革如火如荼，各级教育行政部门对职业教育课程改革也十分重视，每年均安排一定的职教师资参加境内外培训，在更新教育教学理念的同时，努力提高教育教学水平，创建中国特色的职业教育。在职业教育课程实施方面，笔者结合我国和德国的职业教育现状，在课程实施的目标、途径和条件等方面进行比较和分析。

DOI g4qx922rj8/943648

作者杨永年

机构地区不详

出处《江苏教育：职业教育》 2010年12期

关键词中德职业教育课程实施比较

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江苏教育：职业教育

2010年12期

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