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大学语文修辞教学新探

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摘要陈望道先生在《修辞学发凡》中说：“修辞原是达意传情的手段。主要是为着情和意，修辞不过是调整语辞使达意传情能够适合的一种努力。”语文教学要培养和提高学生的现代语文能力，修辞教学是其中很重要的一个方面。如果说中学语文教学已教了各种最基本的辞格，使学生初步养成一定的修辞能力，那么，大学语文的修辞教学就担负着进一步提高学生修辞能力的责任。本文拟以夸张辞格的教学为例，试述笔者对大学语文修辞教学所做的一点探索。

DOI wjvky9ekd7/939098

作者英姝

机构地区不详

出处《阅读与写作》 2010年12期

关键词修辞教学大学语文中学语文教学《修辞学发凡》修辞能力夸张辞格

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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