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教师专业化背景下的独立学院辅导员专业化发展

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摘要随着独立学院的快速发展，独立学院辅导员在数量、学历、年龄结构等方面均发生了良性变化，为辅导员队伍的教师专业化发展奠定了良好的基础。实现独立学院辅导员专业化，应实现准入机制专业化、培训体系化、评价标准人性化、职业前号多样化等方面的专业化。

DOI g4qx6gwrj8/935296

作者饶清强;简春阳

机构地区不详

出处《珠海城市职业技术学院学报》 2010年3期

关键词独立学院辅导员定位转变

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

珠海城市职业技术学院学报

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