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浅谈大学生的心理特点

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摘要 <正>高等学校的主要任务是培养德智体全而发展的人才。德育在人才培养中占有领先的地位。加强道德品质教育是促进学生德育发展的重要途径。对当代大学生各方面的特点尤其是心理特点进行专门研究,可以增强道德教育的针对性,减少盲目性,对促进学校思想政治工作科学化具有重要意义。根据心理学研究的分类,人的各种心理活动及其特点统称为心理现象。心理现象又分为心理过程和个性心理特征两部分。关于心理过程,又可分为认识活动和意向活动。前者包括感知、记忆、想象、思维等,是人对客观事物的反映活动,后者包括动机、情绪、情感等,是人对客观事物的对待活动。大学生的心理过程,主要有以下特点:

DOI pn49omez4y/93359

作者于振元

机构地区不详

出处《辽宁师范大学学报：社会科学版》 1982年4期

关键词当代大学生心理特点学习动机学生情绪心理过程客观事物

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1982年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）