关于创设初中数学高效课堂的探讨

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摘要 作为教学活动最重要的场所。课堂上的教学直接决定了教学的效果。本文从优化课堂教学情绪、创设学习情境、搭建“合作学习”平台以及注重实践四方面,探讨了如何创设初中数学高效课堂的问题,旨在对教学实践能有所助益。
机构地区 不详
出处 《珠江教育论坛》 2010年3期
出版日期 2010年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)