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《小学教学参考:数学版》
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2010年7期
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学会摒弃,让数学课堂回归“本味”
学会摒弃,让数学课堂回归“本味”
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摘要
随着课程改革的深入实施,我们静下心来反思课堂教学,发现在热闹、自主的背后透露出了放任、随意,以及数学味的缺失,给人肤浅、浮躁的感觉,与新课程理念形似而神异。
DOI
rdxg38el4l/898001
作者
廖凤标
机构地区
不详
出处
《小学教学参考:数学版》
2010年7期
关键词
数学课堂
学会
回归
课程改革
课堂教学
课程理念
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学教学参考:数学版
2010年7期
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