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《湖南教育:中旬(B)》
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体育合作学习的教学策略
体育合作学习的教学策略
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摘要
体育合作学习,是指学生以身体练习为基本手段,为了完成小组或团队的共同任务,有明确责任分工的互助性学习。从操作层面而言,我们应根据不同学生的心理、生理和认知规律,构建与传统分组练习模式不同的教学策略。
DOI
2d3opkw7d9/868743
作者
宋化冰
机构地区
不详
出处
《湖南教育:中旬(B)》
2010年5期
关键词
体育合作学习
教学策略
互助性学习
身体练习
责任分工
操作层面
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
湖南教育:中旬(B)
2010年5期
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