2009年高考英语任务型阅读题分析与2010年备考对策——以2009年安徽省高考英语试题为例

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摘要 所谓任务型阅读,就是要求学生在阅读文章后,对文章中的某些内容或整篇文章做出概括,是一种读写结合题。相对传统阅读理解题型,它更注重对考生在语言输入的基础上加强语言输出能力的考查,要求对提取的信息进行分析、概括、整理、理解并根据需要进行综合运用。
机构地区 不详
出处 《英语考试研究》 2010年3期
出版日期 2010年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)