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“大单元”视域下的小学语文习作教学——以人教版四年级语文上册习作“记一次游戏”

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摘要摘要：在“大单元”视域下的小学语文习作教学中，以人教版四年级语文上册的习作“记一次游戏”为例，教学应注重整体性与系统性。通过设定明确的教学目标，包括提升学生的观察与描述能力，教师应创设游戏情境，激发学生的写作兴趣。教学过程中，应引导学生细致观察游戏细节，强化表达技巧，并鼓励学生形成良好的写作习惯，包括定期练习与自我反思，以促进学生在写作实践中不断进步。

DOI 7dm669wvvj/8614630

作者白飞飞

机构地区兰溪市马涧镇马涧中心小学321100

出处《中小学教育》 2023年8期

关键词 “大单元”视域小学语文习作教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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