基于应用型人才培养的《混凝土结构》教学改革探讨

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摘要 基于地方性高校突出“应用型”的人才培养目标,围绕提高教学质量,培养学生的创新能力、综合能力和工程实践能力为主线.讨论了教师队伍培养、教学方法、教学手段、实践教学及考核方式的改革措施,强调了实践性环节在培养过程中的重要性。实践证明,这些改进的教学方法对于充分挖掘学生潜力,激发求知欲望,提高教学质量,促进教学改革具有重要意义。
机构地区 不详
出版日期 2010年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)