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初中生物教学中学生科学素养培养的策略与实践
初中生物教学中学生科学素养培养的策略与实践
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摘要
摘要:科学素养是现代公民必须具备的基本素质之一,对于初中生而言,生物课程是培养学生科学素养的重要途径。本文从初中生物教学的实际情况出发,分析了当前初中生物教学中存在的问题,提出了提高初中生物教学中学生科学素养的策略与实践方法,旨在为初中生物教师提供一定的参考和指导。
DOI
wjv5590m6d/8603698
作者
米热扎提·穆合塔尔
机构地区
洛浦县恰尔巴格镇第二一贯制学校848200
出处
《教育学文摘》
2024年11期
关键词
初中生物教学
科学素养
培养策略
实践方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年08月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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