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初中生物教学中学生科学素养培养的策略与实践

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摘要摘要：科学素养是现代公民必须具备的基本素质之一，对于初中生而言，生物课程是培养学生科学素养的重要途径。本文从初中生物教学的实际情况出发，分析了当前初中生物教学中存在的问题，提出了提高初中生物教学中学生科学素养的策略与实践方法，旨在为初中生物教师提供一定的参考和指导。

DOI wjv5590m6d/8603698

作者米热扎提·穆合塔尔

机构地区洛浦县恰尔巴格镇第二一贯制学校848200

出处《教育学文摘》 2024年11期

关键词初中生物教学科学素养培养策略实践方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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