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POA 理论下思政融入大学英语混合教学模式

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摘要摘要：课程思政体系赋予高校教育更全面的教学理念，思政元素为大学英语教学提供更丰富的人文内涵，将思政融入教学为当前大学英语教学改革指明方向。本研究以产出导向法 ( POA) 为理论框架，借助课堂及智慧教学工具开展思政融入英语教学。在提升学生对中国文化的认同感的同时，激发了学生使用英语宣传中国文化的积极性，使英语真正实现工具性与人文性的统一。

DOI 0dpoo79w9j/8601821

作者甘甜

机构地区湖北工业大学工程技术学院，湖北武汉430068

出处《时代教育》 2024年11期

关键词思政大学英语产出导向法混合教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）