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基于核心素养下小学数学“量感”培养的实践与研究
基于核心素养下小学数学“量感”培养的实践与研究
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摘要
未填写
DOI
g4q00w7w9j/8550596
作者
张晓丽
机构地区
陕西省西安市西咸新区第一小学北校区 712000
出处
《教学与研究》
2024年9期
关键词
小学数学教育
量感培养
探究式学习
核心素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年08月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年9期
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