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浅谈幼儿园师德师风建设途径与策略探析

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摘要摘要：幼儿园作为幼儿成长的摇篮，对幼儿的心理素质和行为习惯的养成起着举足轻重的作用。在幼儿园的教育工作中，德育工作是一个非常重要的环节，对儿童的身心发展起着至关重要的作用，所以，作为幼儿园老师，需要强化师德师风，先修德，后为师，在履行教师职责的过程中遵守思想道德准则，规范行为活动，做好儿童的启蒙老师，成为儿童的引导者。因此，幼儿园老师要对目前教学工作中出现的师德师风问题进行深入地反思，明确师德对于儿童的教育意义，在教育实践中采取科学、合理的策略来强化师德，为儿童的发展创造更好的未来。

DOI 0dpoow8poj/8541193

作者何晓芳

机构地区福建省三明市泰宁县五谷幼儿园 354400

出处《中小学教育》 2024年9期

关键词幼儿园教师师德师风策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）