大学生校内纠纷防控机制的构建与完善——基于“校园老娘舅”实践的思考

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摘要 摘要:当下我国高等教育领域的内部纠纷在新时期具有了许多新的特点,调解大学生校内纠纷在制度、理论、机制上存在许多不利因素。基于此,“校园老娘舅”团队开展了一系列针对高校校园纠纷防控与化解的活动后,总结项目过程中存在的问题,提出意见和建议,以期弥补大学生矛盾纠纷调解工作上的空白,为新时代大学生校内纠纷调解和预防提供思路。
出处 《教育学文摘》 2024年4期
出版日期 2024年08月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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