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小学语文中高段新课标下的阅读理解教学策略探究

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摘要摘要:新课标背景下，着重强调了阅读教学在小学语文教学中的重要性。对于小学中高年级的学生来说，阅读教学促进学生理解和运用语文知识的能力。因此，小学中高年级语文教师需要在实际教学过程中，不断探索如何提升学生阅读理解能力，并不断完善教学方法，促进学生的语文学习质量。

DOI ojnllorold/8526913

作者仲伟翠

机构地区安徽省蚌埠市五河县沱湖学校 233300

出处《教学与研究》 2024年11期

关键词小学中高段语文阅读理解教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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