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浅谈小学语文中高段阅读教学策略

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摘要摘要：在小学语文中高段语文阅读教学的过程中，教师应该为学学生提供正确的语文阅读技巧与方法，使学生提高自主探究与独立思考的能力，促进阅读能力的提升。通过文章的分析得知，语文阅读的学法指导应从培养学生的阅读兴趣、提高学生的想象力、采用科学的教学方法等方面入手，通过对当前小学语文阅读教学中的现状开展以上相关建议，能在一定程度上提升小学语文阅读的教学效率。

DOI zdl8e90mjl/5507588

作者魏燕

机构地区四川省乐山市马边彝族自治县烟峰镇中心校 614600

出处《中小学教育》 2021年13期

关键词小学语文中高段语文阅读教学学法指导学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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