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用英语讲好中国故事培养学生的文化意识

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摘要摘要：随着时代的不断发展，我国对于学生教育的重视程度逐年提高，特别是在新的时代发展背景下，高中英语教学要及时做好科学创新，充分培养学生的学习主动性，丰富学生的课堂学习过程。教师要善于从现阶段高中英语学科教学中普遍存在的问题入手，结合高中生的学习特点与多元化的学习需求设计课堂教学。同时要重视将中国故事与英语课堂充分融合，在用英语讲好中国故事的过程中不断强化学生的英语知识运用能力，促进学生英语水平不断提高。

DOI 7j6vvy3ond/8520118

作者张霞

机构地区榆中县恩玲中学

出处《教学与研究》 2024年10期

关键词高中英语文化意识教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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