首页 > 《中小学教育》 > 2024年8期 > 教育家精神引领新时代小学语文教师发展的理论与实践研究

教育家精神引领新时代小学语文教师发展的理论与实践研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文旨在深入探讨教育家精神在新时代小学语文教师发展中的重要性和实践应用。通过结合理论分析与实证研究，本文分析了教育家精神的内涵及其对小学语文教师发展的积极影响，并提出了相应的培养策略和实施路径。研究发现，教育家精神能够激发小学语文教师的专业成长动力，提升教育教学能力，为培养具有创新精神和实践能力的学生奠定坚实基础。

DOI odwll3q8g4/8517432

作者李嘉璇

机构地区湖南省娄底市湖南师范大学附属春华学校417000

出处《中小学教育》 2024年8期

关键词教育家精神小学语文教师教师发展理论与实践培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）