摘要
【摘要】目的:探究基于健康教育的儿童保健门诊护理效果。方法:选取2022.03-2024.03的100例体检儿童,随机分为对照组(常规护理,50例)和观察组(健康教育,50例),对比两组各项行为评分。结果:观察组配合检查评分高于对照组,其他均低于对照组(P<0.05)。结论:儿童在保健门诊处进行体检过程中,采用健康教育干预措施,可以为儿童及其家属的不健康行为进行有效的改善和调节,并帮助改正,保证儿童健康成长。
出版日期
2024年07月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)