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建筑类高校落实英语课程思政的实践路径探索

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摘要摘要：本文深入探讨了在建筑类高校中实施思想政治教育（思政教育）与英语课程融合的多维实践路径。文中以整合思政内容与英语教学为核心，提出了采用“两栖词汇”策略、情景式教学、现代教学技术支持以及持续评估和优化教学过程为主要实施步骤。通过这些策略，旨在加强学生的专业英语能力，同时深化他们对中国社会主义核心价值观的理解和应用。

DOI n49ee9xvzd/8508335

作者李桂平

机构地区浙江建设职业技术学院马克思主义学院浙江杭州311231

出处《中国教师》 2024年9期

关键词思政教育英语教学建筑类高校两栖词汇情景教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）