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基于新课程改革理念下的小学语文阅读教学策略研究

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摘要摘要：本文旨在探讨基于新课程改革理念下的小学语文阅读教学策略。本论文先介绍了新课程改革对语文教育的影响，强调阅读在其中的重要地位。随后，分析了在实际教学中所面临的挑战和问题，包括学生阅读兴趣不足以及阅读能力差异等。接着，提出了培养学生阅读兴趣和提升阅读能力的策略，包括创设生动情境、多媒体资源应用、自主选择权和积极反馈等。然后，探讨了提升学生阅读素养的策略，如培养批判性思维、积极参与阅读活动以及将阅读与生活、社会联系起来等，通过《雷锋叔叔，你在哪里》和《静夜思》两个案例进行分析，展示了教学策略的实际应用。

DOI wjv55q7x6d/8492074

作者韩晓霞

机构地区山西省吕梁市文水县兴华路小学 032100

出处《中小学教育》 2024年5期

关键词新课程改革小学语文阅读教学阅读兴趣阅读能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）