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初中英语口语教学中多媒体技术的融合策略探究

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摘要摘要：初中英语口语是该课程的重点和难点，学生在学习口语过程中，除了要掌握正确的发音和表达方式外，还必须正确地表达自己的意思，才能提高学生的英语口语能力。英语教师作为传授知识和技能的主体，有责任加强学生的口语训练。在口语教学中，教师可利用多媒体进行教学活动的创新，运用多媒体教学提高学生的口语学习热情，使学生能主动地进行口语练习。本文就如何将多媒体技术与初中英语口语教学相结合的方法进行了探讨。

DOI kd2nn32zpd/8484038

作者林海丽

机构地区单位：揭西县金坑中学邮编：515434

出处《中小学教育》 2024年8期

关键词初中英语口语教学多媒体融合方式研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）