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初中生心理适应能力的提升策略与实践

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摘要摘要：本文通过对初中学生心理适应能力的研究，对目前我国初中学生心理适应能力的现状进行了分析，并对其进行了针对性的改进。初中学生的心理适应能力主要以学校、家庭和社会大联动策略为主，而“心理支撑第略”则是一种有效的发展模式，而“系统性”的心理干预策略则是其发展的必经之路，而“发展性咨询”则是一种长效的教育模式。

DOI pj011lw5wd/8464327

作者李志艳

机构地区河北省保定市卓秀中学河北保定 071000

出处《中小学教育》 2023年18期

关键词初中生心理适应能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）