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基于游戏化学习的小学语文教学策略
基于游戏化学习的小学语文教学策略
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摘要
摘要:本文探讨了基于游戏化学习的小学语文教学策略。介绍了游戏化学习的理论基础及其对小学语文教学的意义,通过案例分析展示了游戏化学习如何提高学生的语言学习兴趣和效果。详细阐述了游戏化学习在小学语文教学中的应用策略,包括设计原则、具体策略以及实施案例。总结了游戏化学习在小学语文教学中的实施效果,并对未来的教学实践提出了展望。通过本文的研究,旨在为小学语文教学提供新的教学策略和方法,促进学生的全面发展。
DOI
3j7mm8k3wj/8455205
作者
黄环
机构地区
广东省茂名市电白区林头镇莲塘小学525424
出处
《中小学教育》
2024年9期
关键词
游戏化学习
小学语文教学
教学策略
学习兴趣
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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