幼儿园园本课程审议机制的构建与实施

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摘要 摘要:幼儿园园本课程是近年来幼儿教育改革的一项重要举措,它强调幼儿教育应当回归幼儿的生活,体现幼儿园特色,注重幼儿的兴趣、需求和经验,使课程更加贴近幼儿的生活实际。而为更好地开发和完善园本课程,幼儿园应当构建课程审议机制,利用审议机制优化课程设计方案,确保教学工作顺利展开。基于此,本文立足幼儿全面发展,以提高幼儿园教学水平为宗旨,探讨如何更好地构建幼儿园园本课程审议机制。
出处 《教学与研究》 2024年7期
出版日期 2024年07月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)