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幼儿园区域游戏指导策略研究

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摘要摘要：在幼儿教育活动之中，区域游戏的地位十分重要，这种教育方法可以引导幼儿进行实践，而且区域游戏往往具备较强的趣味性，能够激发幼儿主动参与和体验的欲望，从而达到培养幼儿能力、帮助幼儿积累有益经验的作用。基于此，幼儿园内部的教师在实施教育活动时，应当引入科学的方法，对幼儿参与区域游戏的过程进行指导，本文对指导区域游戏的策略进行研究，希望能够为幼儿教师提供一定帮助。

DOI zdl119r184/8424616

作者姓名：胡娟

机构地区单位：湖南省怀化市溆浦县小横垅乡中心小学单位邮编：419313

出处《教学与研究》 2024年8期

关键词幼儿园幼儿教育区域游戏指导策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）