摘要
摘要：近年来，我国的法治建设取得了长足的进步，对初中道德与法治课程中的法治教育进行科学合理的设计和实施，不仅可以有效地提高学生们的思想道德水平，还可以在一定程度上提升学生们对法律知识的理解和运用能力。初中道德与法治课程中包含了大量的法律知识，这些知识是学生们成长道路上必不可少的知识内容，这就需要教师在进行教学时采用科学合理的方式进行教学，运用多种有效的教学方式引导学生们对法律知识进行深入学习。本文通过对初中道德与法治课程中法治教育教学案例进行分析，为新时代下初中道德与法治课程中法治教育工作的开展提供参考。
出版日期
2024年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
