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浅谈单元整体教学视域下的初中英语写作教学策略

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摘要摘要：写作是初中英语教学中的重要组成部分，在传统的写作教学中，教师往往局限于教授基本的写作技巧，而单元整体教学可以通过更系统和综合的方式来提升学生的写作能力。通过单元整体教学，学生可以更深入地理解写作主题，获取更加丰富的写作素材，掌握更多的写作形式和技巧，进而不断提升自己的写作水平。因此，教师要积极进行写作教学的改革和创新，探索有效的教学方法，使学生在写作能力上得到提升。本文通过分析单元整体教学在初中英语写作教学中应用的意义，并对相应的教学策略进行探讨，希望对初中英语写作教学改革有一定的参考价值。

DOI ojnllzloxd/8405961

作者贾雯菲

机构地区周口市第十九初级中学河南周口 466000

出处《中国教师》 2024年8期

关键词单元整体教学初中英语写作教学意义策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）