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《复印报刊资料:中学历史、地理教与学》
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2010年2期
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乡土资源与高中地理教学整合的实践探索
乡土资源与高中地理教学整合的实践探索
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摘要
新课程倡导“学习对生活有用的地理”、“学习对终生发展有用的地理”。乡土资源是有用地理的源头活水,蕴藏着大量有价值的教学资源。为此,我们要积极开发、挖掘乡土课程资源,延伸拓展教材内容的配置,拉近教学情景与生活情景的距离,以地理的视角、思维和方法从社会案例中解析出地理元素,激发学生学习的积极性、创造力,增强学生观察生活、联系实际的意识,培养学生对实际问题的分析、探究能力。
DOI
ojz0v610d5/838346
作者
李慎中
机构地区
不详
出处
《复印报刊资料:中学历史、地理教与学》
2010年2期
关键词
高中地理
乡土资源
实践探索
教学整合
学生学习
乡土课程资源
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
2010年2期
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