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普通话水平测试中“说话题”的应对策略

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摘要文章在剖析普通话水平测试中“说话题”的测试目的、要求、重点和难点的基础上，结合测试实践并联系本地实际对影响应试人“说话”效果的客观因素和主观因素进行具体分析，有针对性地提出了有效提高普通话测试中“说话题”测试成绩的一些应对策略。

DOI rdxgqyy14l/837249

作者方海燕

机构地区不详

出处《湖北职业技术学院学报》 2009年4期

关键词普通话水平测试说话策略

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖北职业技术学院学报

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