摘要
摘要：素质教育背景下，培养提升学生学科核心素养成为教学实践中的重点。核心素养是指学生适应未来社会发展所必须具备的品格和关键能力。英语教学也必须适应未来的社会的发展，使用多样化的方式开展教学，不仅帮助学生学习掌握英语知识内容，更指向学生核心素养发展提升。农村地区由于地处偏远，教育教学资源相对落后，导致学生核心素养和口语能力相对于城市学生而言更加落后，如何基于核心素养培养，提升农村高中英语口语课堂教学，融入德育元素也成为重要课题。本文简要分析农村高中英语口语教学融入德育教学的必要性，提出农村高中英语口语教学融入德育的具体策略。
出版日期
2024年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
