首页 > 《教学与研究》 > 2024年7期 > 新课标下小学科学课堂教学方式的探索

新课标下小学科学课堂教学方式的探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新课标对小学科学教学提出了新的要求，强调核心素养培养、探究式学习、跨学科整合和融合技术应用。为了适应新课标理念，需要探索新的课堂教学方式，以激发学生的学习兴趣，培养他们的科学思维能力和科学素养。本文从探究式学习、跨学科整合和融合技术应用等方面探讨了新课标下小学科学课堂教学方式的创新路径，旨在为小学科学教学改革提供参考。

DOI 7j6vv9gqnd/8365318

作者谢炳波

机构地区海林市柴河镇中心学校小学部 157100

出处《教学与研究》 2024年7期

关键词新课标小学科学课堂教学方式探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）