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新课标下初中数学教学培养学生创新思维的策略

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摘要摘要：随着我国新课标的不断改革，在教学过程中要培养学生的创新思维，有利于提升学生数学核心素养，夯实数学学习根基，促进学生长远发展。在初中阶段的数学教学中，教师要明确创新思维培养的价值，结合学生的实际情况，构建培养创新思维的科学教学策略，突出体现创新思维培养与发展的重要意义，让学生获得更丰富的教学体验，潜移默化地提升其数学综合能力。

DOI wjv55k70kd/8326274

作者姜申

机构地区重庆市垫江第五中学校

出处《中小学教育》 2024年7期

关键词初中数学创新思维教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）