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小学科学课中培养学生的科学研究能力

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摘要列夫·托尔斯泰说过“如果学生在学校里的结果是使自己什么也不会创造，那他一生将永远是模仿的抄袭”。面对21世纪，我们必须培养创造人才的基础教育，要从培养科学探究品质、科学探究思维能力和科学探究精神、科学探究动机等基础素质开始的教育，也是培养未来发明者、科学家的启蒙教育。世界的发展与进步离不开科学探究和发明，我们不应该把人才视为现代化技术的附属品，而应该看成为主宰。

DOI 0dpqy6gw42/832193

作者张鹏

机构地区不详

出处《21世纪中学生作文：综合版》 2009年12期

关键词科学研究能力小学科学课培养学生科学探究精神基础教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）