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在核心素养背景下初中班主任德育工作探索
在核心素养背景下初中班主任德育工作探索
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摘要
摘要:初中生本就处在一个人生成长的重要阶段,这一阶段学生不再像小学生一样盲目崇拜教师,同时又缺少了高中生的明辨是非、自制力,他们渴望独立、不愿意接受管教及束缚,可是因为自理能力较弱,依然离不开教师的帮助及指导。为此,初中班主任在工作过程中,自然需要加强对学生的德育教育,结合初中生身心发展特点、坚持生本教育理念来有序推进德育工作,这样才能切实提升德育效果,让初中生树立起正确的认识以及良好的道德品质。
DOI
6jrvvv8rxd/8318263
作者
欧阳平
机构地区
清远市田家炳实验学校 511500
出处
《教育学文摘》
2024年6期
关键词
核心素养
初中班主任
德育工作
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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