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双减环境下小学英语高效课堂的构建思考
双减环境下小学英语高效课堂的构建思考
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摘要
摘要:本文针对双减环境下小学英语高效课堂的构建进行思考,从而结合自己的教学实践经验,从利用信息技术拓展学习渠道、利用小组合作培养合作意识、利用英语游戏激发学习兴趣,三个方面入手来提出几点教学建议,为小学英语高效课堂的构建来添一把力,进而更好地推动学生英语水平的提升。
DOI
5jo23r5964/8286460
作者
杨扬
机构地区
甘肃省庆阳市环县虎洞镇中心小学 745715
出处
《教育学文摘》
2024年7期
关键词
小学英语
高效课堂
双减环境
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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