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“双减”背景下小学英语高效课堂的构建

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摘要摘要：近年来，家长对学生的综合发展越来越重视，英语学习更是从幼儿园的娃娃就开始抓起了。学生的课外活动时间以至于学习兴趣和学习效率非常低。于是国家出台了“双减”政策，要求切实减轻学生的作业负担。“双减”政策背景下，小学英语教师要运用多样化的教学方法，调动学生英语学习的主观能动性，引导学生积极自主地展开听、说、读、写等多元化的语言学习活动，从而在培养学生英语兴趣的同时提升英语教学质量。

DOI 54ko7wo2jk/6582409

作者李莉

机构地区广州市番禺区市桥实验小学

出处《中国教工》 2022年14期

关键词小学英语教学 “双减” 高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）