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初中物理课堂有效教学策略

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摘要摘要：随着教育理念的不断创新，如何提高物理课堂的教学效果，成为教育工作者关注的焦点。初中物理不仅要求学生掌握基本的物理知识，还强调培养学生的实践能力科学素养。因此，探索和实践有效的教学策略显得尤为重要。

DOI lj1e7we7rd/8267344

作者程才坚

机构地区惠来县第一中学 515200

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词初中物理课堂有效教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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