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谈高职护理专业《普通化学》的教学思考

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摘要摘要：《普通化学》作为一门与临床紧密联系的基础性课程，其内容涵盖大量的化学内容，学生在学习过程中会出现许多问题。因此，怎样让学生对该课程有更深层次的了解与把握，一直是困扰着广大教师的一个问题。文章着重阐述《普通化学》在高职院校护理学教育中的改进策略。

DOI ldezg3l0qd/8252165

作者郝校飞李青芳

机构地区邯郸科技职业学院 056046

出处《教育学文摘》 2024年5期

关键词高职护理专业普通化学教学思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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