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学科核心素养视域下高中思想政治课反思性教学运用研究

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摘要摘要：反思性教学是一种以教师自我反思为核心的教学方法，它不仅有助于提升教师的教学质量和效果，还能够激发学生的学习兴趣和动力，促进师生的共同成长。因此，我们应该大力推广和实践反思性教学，使其成为教育改革的重要推动力。

DOI zdl12m6xq4/8251740

作者胡留芳刘翠平宋坤豪

机构地区濮阳市濮阳县第一中学 457100

出处《教学与研究》 2024年5期

关键词学科核心素养高中思想政治课反思性教学运用研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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